Лингвистическое сопровождение бизнеса и физических лиц

На первый взгляд можно решить, что понятие «паразит» вряд ли применимо к речи. Ведь это понятие скорее «обитает» в биологии. Этим словом обозначают нечто, что ведет паразитический образ жизни, живя на чем-то или в чем-то, и нанося своей жизнедеятельностью вред носителю. Именно так говорят о классических паразитах. Однако существуют и паразиты речи, или лингвистические паразиты. Лингвистические паразиты обитают внутри речи, вклиниваясь в канву грамотных фраз и выражений и нанося ощутимый урон грамотности построения предложений и смысловой нагрузке речи. Для таких слов в лингвистике есть особый термин – «слова-паразиты». Слово-паразит – это, скорее, лингвистическое явление, которое заключается в употреблении лишних слов, не имеющих определенного смысла в данном контексте. Например: «ну это», «как бы так», «типа», «ваще-то», «как бы» и т. д. Выбрав zakazperevodov вы будете довольные всем.  Словами-паразитами часто пользуется человек, который не может быстро и грамотно сформулировать свою мысль. Из-за этого в его разговорной речи возникают заминки, которые заполняются словами вроде «ну…», «э…» и т. д. Распространено мнение, что слова-паразиты часто употребляют люди, у которых маленький словарный запас. По этому поводу было проведено небольшое исследование, которое показало, что сами люди, которые употребляют слова-паразиты, часто обращают внимание на присутствие таковых в речи своих собеседников, и это у них вызывает негативную реакцию.  Исследования чистоты речи проводились в среде учителей школ. В итоге выяснилось, что учителя в большинстве своем борются с этим речевым явлением, контролируя себя во время разговора. Это говорит о высокой степени образованности и культуры наших преподавателей. При анализе речи многих преподавателей выяснилось, что на самом деле их речь все же сдобрена словами-паразитами. Впрочем, в основном это не слова, а звуки-паразиты. Часто в их речи на уроке во время объяснения теории можно услышать такие звуки, как «э-э-э», «м-м-м», «а-а-а». Скорее всего, употребление учителями этих звуков связано с тем, что они хотят подобрать нужное слово или более понятное объяснение в своем монологе. Хотя, можно предположить, что это своего рода хитрость, которая призвана привлечь внимание слушателей к цепочке мыслей. А во время непосредственной беседы учителя с учеником подобных звуковых заминок не наблюдалось. Конечно, не исключена возможность, что в повседневном общении преподаватели пользуются словами-паразитами. А при общении с учениками подобное исключено. В непринужденной обстановке некоторые преподаватели все-таки позволяют себе вворачивать в речь выражения «так сказать», «это самое», «ну…и…» и т. д.


Написать письмо Правила Размещение рекламы
При любом использовании материалов сайта обязательна гиперссылка на сайт «Репетитор».
По всем вопросам обращайтесь к администрации сайта
www.megastock.ru
Проверить аттестат