|
Максим
Анатольевич
Индивидуальные занятия по математике для школьников и студентов проводит молодой учёный.
|
|
Как найти, схема проезда
| |
|---|
| |
|
| |
 | |  |
|
Информация о себе и предоставляемых услугах
| |
|---|
| |
|
Индивидуальные занятия по математике для школьников и студентов проводит молодой учёный. О себе: в 1998 году закончил с золотой медалью физико-математический лицей № 27, в 2003- механико-математический факультет ХНУ им. Каразина (с отличием, магистр прикладной математики, преподаватель математики и информатики), в 2007- аспирантуру физико-техничекого института низких температур им. Веркина НАН Украины (с отличием), сейчас- м.н.с. отдела математического моделирования физических процессов ФТИНТ, ассистент кафедры высшей математики ХНАДУ.
| |
 | |  |
|
Место проведения занятий
| |
|---|
| |
|
| |
 | |  |
|
Методика преподавания
| |
|---|
| |
|
Индивидуальный подход к каждому, иллюстрация теоретического материала его практическим применением.
| |
 | |  |
|
Образование, квалификация
| |
|---|
| |
|
физико-математический лицей № 27 (1998, золотая медель), механико-математический факультет ХНУ им. Кразина (2003, с отличием), аспирантура (2007).
| |
 | |  |
|
Специализация
| |
|---|
| |
|
| |
 | |  |
|
Стаж
| |
|---|
| |
|
Практика в ФМЛ № 27, преподавание на кафедре высшей математики ХНАДУ (2003-2007), стажировка в техническом университете Дармштадта (Германия, 2006).
| |
 | |  |
|
Аудитория
| |
|---|
| |
|
Школьники и студенты. Желательно стремление самого ученика или студента получать знания.
| |
 | |  |
|
Рекомендации, сертификаты
| |
|---|
| |
|
Стипендиат Президента Украины. Научно-исследовательские гранты для молодых учёных (DAAD, НАН Украины).
| |
 | |  |
|
Средняя цена услуг за 60 минут
| |
|---|
| |
|
| |
 | |  |
Зарегистрирован
04.09.07 ;
Просмотров
1899
|
Отзывы
| |
|---|
| |
|
На данный момент отзывов нет.
Добавить отзыв
Для того, чтобы добавить комментарий или отзыв Вам необходимо авторизироваться. Если Вы не являетесь зарегистрированным пользователем, Вам необходимо зарегистрироваться.
| |
 | |  |