Добро пожаловать на сайт «Репетитор»! Если Вы преподаватель, тренер, инструктор, репетитор, воспитатель, няня или представляете курсы, секцию, школу либо учебный центр, Вы можете бесплатно разместить информацию о себе и предоставляемых услугах на нашем сайте. После регистрации у Вас появится личная страница на которую Вы сможете в будущем ссылаться. Пользователи сайта смогут найти информацию о Вас в каталоге либо с помощью формы поиска. Для краткосрочных объявлений на сайте предусмотрена доска объявлений. |
Поиск по видам обучения
| |
|---|
| | |
|
Страна:
Регион:
|
|
|
Языки
|
|
|
Гуманитарные науки
|
|
|
Естественные науки
|
|
|
Компьютерные технологии
|
|
|
Искусство, мастерство
|
|
|
Спорт
|
|
|
Начальное развитие детей
|
|
|
Тренинг / развитие
|
|
|
Духовное развитие
|
|
|
| |  | | |
|
Материалы для практических занятий
| |
|---|
| | |
|
Заочные курсы, часть 3. Практикум абитуриента.
Математический аппарат дифференциальных уравнений позволяет описывать явления и процессы различных областей природы и общества. Разберём подробно исследование решения конкретной, одной вполне понятной, простой и доступной для широкого понимания задачи.
|
|
Заочные подготовительные курсы по математике. Часть 2
Когда олимпиадная задача не только для олимпийцев.
Я всегда считал, что очень многие олимпиадные задачи по математике можно использовать на занятиях подготовительных курсов. И вот самый свежий пример из заданий Турнира Городов для 10 – 11 кл. осенний тур 2007 г.
|
|
Олимпийские хиты. Часть 5
Что может быть интересного в арифметической прогрессии?!
В принципе, к данному заголовку вполне можно добавить вопрос о том, а что же собственно следует считать нестандартной задачей? Только ли те задачи, которые предлагают на олимпиадах? На мой взгляд, следующая задача из материалов подготовительных курсов в Таганрогский радиотехнический университет, вполне подходит под ранг нестандартной олимпиадной.
|
|
Архив публикаций
|
| | | | |
|
Последние добавленные профили
| |
|---|
| | |
| | | | |
|
|
Анонс
| |
|---|
| | |
| | | | |
|