|
|
репетитор английского языка; практика разговорного английского
студентка 4го курса факультета "Преподавания иностранных языков и культур" МГЛУ ( бывш. ин.яз. им. Мориса Тореза)
|
|
Как найти, схема проезда
| |
|---|
| |
|
| |
 | | |
|
Информация о себе и предоставляемых услугах
| |
|---|
| |
|
Неоднократно обучалась в Англии, в лучших и наиболее известных школах. Постоянно общаюсь с носителями языка. Занимаюсь как преподавательской, так и переводческой деятельностью. Перевожу тексты многочисленных тематик: медицина, бизнес, официальные документы. Помогаю в организации презентаций. В зависимости от пожеланий учеников, акцент может быть сделан либо на закрепление и тренировку грамматических правил, либо на расширение словарного запаса, либо на развитие навыков разговорной речи. Ставлю правильное произношение ( британский акцент), интонацию. Имею опыт подготовки к экзаменам ( все уровни до upper-intermediate) Занятия у меня ( Алтуфьево), либо в центре
| |
| | |
|
Место проведения занятий
| |
|---|
| |
|
- На территории преподавателя
- С выездом к ученику
| |
| | |
|
Методика преподавания
| |
|---|
| |
|
Преподаю любые аспекты языка: ставлю грамматику, произношение, разговорную речь. Индивидуальный подход, подбор учебной литературы в соответствии с уровнем и пожеланиями клиента
| |
| | |
|
Образование, квалификация
| |
|---|
| |
|
Студентка 4го курса Московского Государственного Лингвистического Университета ( бывш. ин.яз. Мориса Тореза).
| |
| | |
|
Специализация
| |
|---|
| |
|
| |
| | |
|
Стаж
| |
|---|
| |
|
3 года преподавательской деятельности
| |
| | |
|
Аудитория
| |
|---|
| |
|
любой возраст, от beginner до upper-intermediate
| |
| | |
|
Средняя цена услуг за 60 минут
| |
|---|
| |
|
| |
| | |
Зарегистрирован
13.08.2007; Последнее изменение 19.08.2007 ;
Просмотров
1975
|
Отзывы
| |
|---|
| |
|
На данный момент отзывов нет.
Добавить отзыв
Для того, чтобы добавить комментарий или отзыв Вам необходимо авторизироваться. Если Вы не являетесь зарегистрированным пользователем, Вам необходимо зарегистрироваться.
| |
| | |