http://repetitor.info/search/Результаты поиска: 'красноярск'ruhttp://repetitor.info/members/Tanya19.aspxTue, 28 Aug 2007 05:04:22 GMTfdff78f2-3519-4bbf-8de4-6756fbee819a:3428<p><strong><u><font size="3"><font face="Times New Roman"></font></font></u></strong></p><p><strong><u><font size="3"><font face="Times New Roman">ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ</font></font></u></strong><strong><u><span style="text-decoration: none"><font face="Times New Roman" size="3">&nbsp;</font></span></u></strong> </p><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify"><font size="3"><font face="Times New Roman"><strong>Программа для дошкольников</strong>. </font></font></p><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify"><font face="Times New Roman" size="3"></font></p><font face="Times New Roman" size="3">&nbsp;</font><strong><font size="3"><font face="Times New Roman">Курс английского языка для учеников младших классов.</font></font></strong> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify"><font face="Times New Roman" size="3"></font></p><font face="Times New Roman" size="3">&nbsp;</font> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify"><font size="3"><font face="Times New Roman"><strong>Курсы английского языка для подростков</strong>.</font></font></p><strong><font face="Times New Roman" size="3">&nbsp;</font></strong><strong><font size="3"><font face="Times New Roman">Курс английского языка для взрослых.</font></font></strong> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify"><font face="Times New Roman" size="3"></font></p><font face="Times New Roman" size="3">&nbsp;</font><strong><font face="Times New Roman" size="3">&nbsp;</font></strong> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify"><font size="3"><font face="Times New Roman"><strong>Курсы делового английского языка</strong>.</font></font></p><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify"><font face="Times New Roman" size="3"></font></p><font face="Times New Roman" size="3">&nbsp;</font><strong><span lang="EN-US"><font face="Times New Roman" size="3">&nbsp;</font></span></strong><font size="3"><font face="Times New Roman"><strong>Курсы подготовки к экзаменам (ЕГЭ, </strong><strong><span lang="EN-US">TOEFL</span>, </strong><strong><span lang="EN-US">IELTS</span>)</strong></font></font> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify"><font face="Times New Roman" size="3"></font></p><font face="Times New Roman" size="3">&nbsp;</font> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify"><font size="3"><font face="Times New Roman"><strong>Индивидуальное обучение</strong>.</font></font></p><p><font face="Times New Roman" size="3"></font></p><font face="Times New Roman" size="3">&nbsp;</font><strong><u><font size="3"><font face="Times New Roman">ПОДГОТОВИТЕЛЬНВЫЕ КУРСЫ</font></font></u></strong><font face="Times New Roman" size="3">&nbsp;</font> <p><strong><font size="3"><font face="Times New Roman">Курсы по школьным предметам</font></font></strong><font face="Times New Roman" size="3">&nbsp;</font><strong><font size="3"><font face="Times New Roman">Подготовка к выпускным экзаменам в 9 классе</font></font></strong> </p><font face="Times New Roman" size="3">&nbsp;</font><strong><font size="3"><font face="Times New Roman">Подготовительные курсы к ЕГЭ для 11 классов</font></font></strong><font face="Times New Roman" size="3">&nbsp;</font><strong><font size="3"><font face="Times New Roman">Курсы по высшей математике, физике и другим предметам</font></font></strong><font face="Times New Roman" size="3">&nbsp;</font> <p>&nbsp;</p>http://repetitor.info/board/3514.aspxSun, 15 Jun 2008 04:25:23 GMTfdff78f2-3519-4bbf-8de4-6756fbee819a:3514Ищу преподавателя игры на гитаре (Красноярск), любой район. Опыт преподавания желателен. Оплата достойная. С предложениями пишите на e-mail <br /> <br />gitara_krsk@mail.ru. <br /> <br />"Гитара-Красноярск"http://repetitor.info/members/GALARINA.aspxThu, 04 Sep 2008 08:59:49 GMTfdff78f2-3519-4bbf-8de4-6756fbee819a:8125<P><FONT size=2>Частные уроки, быстрое усвоение практических навыков </FONT></P> <P><FONT size=2><STRONG><FONT size=3>ЭТИКЕТ</FONT></STRONG> : столовый этикет (умение пользоваться приборами, сервировка, подготовка к походу в ресторан), этикет на каждый день, этикет джентльмена, этикет прекрасной дамы, деловой этикет.</FONT></P> <P><FONT size=2><STRONG><FONT size=3>ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ</FONT></STRONG>: основы <FONT color=#000000>истории</FONT> искусств, основы эстетики, шедевры мирового искусства.</FONT></P><FONT size=2> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center" align=left><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt"><FONT face=Calibri><FONT size=3>Быстро&nbsp;обучу <B style="mso-bidi-font-weight: normal">РАБОТЕ НА КОМПЬЮТЕРЕ </B></FONT></FONT></SPAN><FONT face=Calibri><FONT size=3>(основы <SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: RU">Windows, текстовый редакторWord, электронные таблицы Excel).<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></SPAN></FONT></FONT></P><SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: RU"> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center" align=center><BR></SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt"><FONT face=Calibri>Помогу<B style="mso-bidi-font-weight: normal"> ОСВОИТЬ ИНТЕРНЕТ</B> </FONT></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center" align=center><FONT face=Calibri size=3>основы интернет, электронная почта, технологии он-лайн общения, поиск в интернете, интернет-магазины, электронные кошельки.</FONT></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center" align=center><o:p><FONT face=Calibri size=3>&nbsp;</FONT></o:p></P> <P> <P>&nbsp;</FONT></P> <P><FONT size=2></FONT>&nbsp;</P></P>http://repetitor.info/members/Sonechka.aspxTue, 29 Jul 2008 13:37:01 GMTfdff78f2-3519-4bbf-8de4-6756fbee819a:7554<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">Образование:<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></SPAN></B></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 18pt; TEXT-ALIGN: justify"><I style="mso-bidi-font-style: normal"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">2003 – 2008</SPAN></I><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt"> <I style="mso-bidi-font-style: normal">гг</I>.<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>– Красноярский Государственный Педагогический Университет им. В.П. Астафьева, факультет иностранных языков. Специальность – учитель английского и немецкого языков (диплом с отличием).<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">Опыт работы:<o:p></o:p></SPAN></B></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" /><st1:metricconverter w:st="on" ProductID="02.2008 г"><I style="mso-bidi-font-style: normal"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">02.2008 г</SPAN></I></st1:metricconverter><I style="mso-bidi-font-style: normal"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">. по настоящее время</SPAN></I><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt"> – Школа иностранных языков «Языкомания»,<SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp; </SPAN>преподаватель по английскому языка (обучение взрослых людей).<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 11pt -18pt 2pt 0cm; tab-stops: 108.0pt right 324.0pt; mso-line-height-alt: 11.0pt"><st1:metricconverter w:st="on" ProductID="01.2008 г"><I style="mso-bidi-font-style: normal"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">01.2008 г</SPAN></I></st1:metricconverter><I style="mso-bidi-font-style: normal"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">.</SPAN></I><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt"> – по настоящее время – Класс Филиппа Крандэлла, преподаватель по английскому языку </SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 14pt; mso-ansi-language: EN-US"><o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 11pt -18pt 2pt 0cm; tab-stops: 108.0pt right 324.0pt"><I style="mso-bidi-font-style: normal"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">01.2007 – 01.2008 гг. – </SPAN></I><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">КРОООО Знание, Международная Английская Школа, преподаватель по английскому языку.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><st1:metricconverter w:st="on" ProductID="2004 г"><I style="mso-bidi-font-style: normal"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">2004 г</SPAN></I></st1:metricconverter><I style="mso-bidi-font-style: normal"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">. – по настоящее время</SPAN></I><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt"> – частные уроки английского языка<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt"><SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </SPAN><SPAN style="mso-spacerun: yes">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</SPAN><o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">Другая деятельность</SPAN></B><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">:<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 18pt; TEXT-ALIGN: justify"><I style="mso-bidi-font-style: normal"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">2004 – 2006 гг.</SPAN></I><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt"> – Детский Центр «</SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 14pt; mso-ansi-language: EN-US">IQ</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">», куратор в выездных школах.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 18pt; TEXT-ALIGN: justify"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><SPAN class=a><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">Дополнительная информация</SPAN></B></SPAN><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">:<o:p></o:p></SPAN></B></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><I style="mso-bidi-font-style: normal"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">Знание иностранных языков</SPAN></I><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">: английский язык (Advanced), немецкий язык (свободно владею).<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><I style="mso-bidi-font-style: normal"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">Знания ПК:</SPAN></I><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt"> </SPAN></B><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 14pt; mso-ansi-language: EN-US">MS</SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 14pt"> </SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 14pt; mso-ansi-language: EN-US">Office</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt"> (</SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 14pt; mso-ansi-language: EN-US">Word</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">, </SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 14pt; mso-ansi-language: EN-US">Excel</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">, </SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 14pt; mso-ansi-language: EN-US">Power</SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 14pt"> </SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 14pt; mso-ansi-language: EN-US">Point</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">), пользователь интернет.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></B></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">Личные качества: <o:p></o:p></SPAN></B></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 18pt; TEXT-ALIGN: justify"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">Коммуникабельность, исполнительность, быстрая обучаемость, ответственность, целеустремленность, способность работать в сложной ситуации.<o:p></o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 18pt; TEXT-ALIGN: justify"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt"><o:p>&nbsp;</o:p></SPAN></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: justify"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">Интересы и увлечения:<o:p></o:p></SPAN></B></P> <P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 18pt; TEXT-ALIGN: justify"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">Аэробика, музыка, чтение, путешествия, отдых на природе.<o:p></o:p></SPAN></P>http://repetitor.info/members/lissa.aspxTue, 08 Jul 2008 14:22:03 GMTfdff78f2-3519-4bbf-8de4-6756fbee819a:7307Опытный молодой педагог. Предлагаю услуги репетитора немецкого и английского&nbsp; языков для детей от 9 лет и взрослых. 7 лет преподавала в Академии Цветных металлов и Золота. Опыт работы репетитором 12 лет. Дважды проходила повышение квалификации в Германии. Коммуникабельна, легко нахожу индивидуальный&nbsp;подход к ребенку и взрослому. http://repetitor.info/members/khvorost_21.aspxSun, 02 Dec 2007 23:13:16 GMTfdff78f2-3519-4bbf-8de4-6756fbee819a:4535<p>Являюсь учителем английского языка, работаю в гимназии. подготавливаю детей к ЕГЭ, олимпиадам. Работаю с детьми от дошкольного возраста! возможна программа английский + дизайн.</p>http://repetitor.info/board/3885.aspxTue, 29 Jul 2008 12:21:46 GMTfdff78f2-3519-4bbf-8de4-6756fbee819a:3885Английский язык для Ваших детей: эффективно, профессионально, доступно.http://repetitor.info/board/3515.aspxSun, 15 Jun 2008 04:30:56 GMTfdff78f2-3519-4bbf-8de4-6756fbee819a:3515Вы недавно купили гитару и до конца не осознаете, что с ней делать? :) <br /> <br />Или Вы вот уже несколько лет пытаетесь что-то изобразить, но желаемого качества игры так и не добились? <br /> <br />Ситуации могут быть разными, но ясно одно: <br />Здесь может помочь только опытный наставник. <br /> <br />Предлагаем пройти КУРС ИГРЫ НА ГИТАРЕ. <br />Лучшие преподаватели города r Вашим услугам! <br /> <br />Ждем Ваших писем на <br />gitara_krsk@mail.ru <br /> <br />"Гитара-Красноярск"http://repetitor.info/board/2674.aspxMon, 17 Mar 2008 06:03:53 GMTfdff78f2-3519-4bbf-8de4-6756fbee819a:2674Гостиницы в квартирах от "Эконом-класса" до класса "Люкс" на сутки и более в любом районе города. Для долгосрочной аренды предусмотрены скидки. В наших квартирах есть все необходимое: от утюга до удобной кухни и мебели. При выезде обязательно предоставляются отчетные документы для командированных. Добро пожаловать в Красноярск!http://repetitor.info/board/4213.aspxFri, 29 Aug 2008 03:03:50 GMTfdff78f2-3519-4bbf-8de4-6756fbee819a:4213Центр изучения иностранных языков "ЯЗЫКОМАНИЯ" приглашает всех желающих на курсы европейских и восточных языков. Широкий спектр программ для детей и взрослых. Огранизуем языковые стажировки в стране изучаемого языка, языковые погружения, клубные мероприятия, летний пионерский лагерь для детей.http://repetitor.info/board/4049.aspxFri, 15 Aug 2008 09:53:21 GMTfdff78f2-3519-4bbf-8de4-6756fbee819a:4049Грамотный британский английский. Простая и эффективная методика. <br />http://repetitor.info/essay/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%8F%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B9.aspxMon, 01 Jan 0001 00:00:00 GMTfdff78f2-3519-4bbf-8de4-6756fbee819a:7427 Общие итоги работы промышленности края характеризуются более глубоким кризисом производства. Производительность труда снизилась на 13%. Продолжаются длительные остановки предприятий. В основном они происходят из-за отсутствия финансовых и материальных ресурсов, с также в следствие с трудностями со сбытом продукции. В 1993 году рост индекса цен отмечен в электроэнергетике - в 12,7 раза; черной металлургии - в 12,2 раза; промышленности промышленных материалов - в 11,8 раза; пищевой промышленности - в 9,9 аза. Значительно вырос удельный вес убыточных предприятий. На конец 1993 года он составил 15 процентов. Однако следует отметить, что в результате структурной перестройки промышленности произошли и некоторые позитивные сдвиги. Удельный вес гражданской продукции на предприятия оборонной отрасли увеличился на 4-18%. Происходит относительное выравнивание заработной платы по предприятиям и отраслям. На предприятиях разрыв между минимальной и максимальной средней зарплатой сократился с 77 до 38 раз. В1994 году АО "Красноярское ПО по зерноуборочным комбайнам" снизило производство техники по сравнению с 1993 годом на 45%. Предприятия специализирующие на производстве газетной бумаги увеличили ее выпуск в 1,2 раза; другие специализирующие на производстве тканей сократили выпуск шелковых тканей на 65-75%, но увеличили выпуск бельевого трикотажа. В 1994 году на заводе холодильников "Бирюса" в 1,1-1,4 раза возрос выпуск двух и трехкамерных холодильников, морозильников. Промышленное производство края можно расценить как довольно устойчивое по сравнению со средним по стране - объем промышленного производства в 1994 года в целом по России составил 72,9% от уровня 1993 года, а в Красноярском крае этот показатель был выше -88,5%. Устойчивость промышленности подтверждается и в высоком уровне прибыли, получаемые промышленными предприятиями края. С другой стороны, удельный вес убыточных предприятий 22,5% и равен 30,7%. Промышленные центры. Красноярск -машиностроение и метаhttp://repetitor.info/essay/%D0%A8%D1%83%D0%B1%D0%B8%D0%BD_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87__%D0%A1%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B8_%D0%97%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%87%D0%BB%D0%B5%D0%BD_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BE%D1%8E%D0%B7%D0%B0.aspxMon, 01 Jan 0001 00:00:00 GMTfdff78f2-3519-4bbf-8de4-6756fbee819a:5263 На вопрос, кем он себя считает: зеленым или партийным лидером, Александр, не задумываясь, отвечает, что он является политическим деятелем, поэтому его обижает редкое упоминание о нем в прессе и отсутствие во всех справочниках "Кто есть кто", вышедших до настоящего времени. Это несправедливо, т.к. в зеленом движении фигура он безусловно заметная. Александр родился 18 июля 1965 года в Москве. В 1982 г., по окончании средней школы, поступил на исторический факультет Московского государственного педагогического института им.Ленина, ныне - Педагогический Государственный Университет. Однако учеба не была беспрерывной - в 1983-1985 гг. студент проходил службу в рядах советской армии. Взгляды А.Шубина, сформировавшиеся к 1982 г. сам он характеризует как "критический марксизм". Признавая в целом правоту марксистского учения, А.Шубин скептически относился к его официальной трактовке. Во время службы в армии пришел к выводу о существовании в СССР эксплуатации, поэтому, возвратившись из армии в 1985 г., приступил к подпольной деятельности: стал участвовать в дискуссиях, которые велись членами нелегального "Оргкомитета Всесоюзной марксистской рабочей партии" (ОК ВРМП). Однако в это объединение не вошел, т.к. почувствовал, что перерос марксизм. В конце 1985 г. вместе со своим другом Андреем Исаевым отходят от марксизма и создают неформальный кружок друзей (А.Шубин, А.Исаев, В.Гурболиков), который в ходе интенсивных дискуссий в 1986 г. выработал собственную политическую концепцию, ставшую известной позднее как "общинный социализм" или самоуправленческий федерализм. Эта концепция формировалась под сильным влиянием идей М.Бакунина, но после серьезной проработки ее ребятами она стала существенно отличаться от бакунизма, прежде всего своим пацифизмом. В 1986 г. члены кружка участвовали в защите палат купца Щербакова от сноса при строительстве "Северного луча", скоростной автодороги, проходящей через Лефортово; проводили "театрализованные" политические дискуссии (в том http://repetitor.info/essay/%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%92_%D0%9F_%D0%90%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%84%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B0.aspxMon, 01 Jan 0001 00:00:00 GMTfdff78f2-3519-4bbf-8de4-6756fbee819a:4376Биографические сведения. В. П. Астафьев родился в 1924 году в Красноярском крае и сейчас живёт на своей родине в городе Красноярске. Детство - труднее не придумаешь. Мальчику было всего семь лет, когда погибла его мать. Она утонула в Енисее. Памяти матери, Лидии Ильиничне, он посвятит повесть "Перевал". А много позднее, став уже известным писателем, скажет с горькой сыновней любовью: "И лишь одно я просил бы у своей судьбы - оставить со мной маму. Её мне не хватало всю жизнь..." После шестого класса средней школы Астафьев поступил в железнодорожную школу ФЗО, окончив которую некоторое время работал составителем поездов. Осенью 1942 г. Астафьев ушёл добровольцем на фронт. Семнадцатилетний рабочий Виктор Астафьев попал на передовую, в самое пекло войны. Воинское звание - рядовой. И так до самой победы: шофёр, артразведчик, связист. Его дважды ранят, контузят. Словом, на войне как на войне. После войны много профессий сменил будущий писатель, метался, как он скажет, по разным работам (был и слесарем, и чернорабочим, и грузчиком, и плотником в вагонном депо, и мойщиком мясных туш на колбасном заводе), пока в 1951 году в газете "Чусовской рабочий" не был опубликован его первый рассказ, и стал он газетным литературным сотрудником. Отсюда и начинается его собственно творческая биография. Астафьев заканчивает Высшие литературные курсы, а в середине пятидесятых годов известный критик Александр Макаров уже говорил о признании Астафьева как писателя и очень точно обозначил основные творческие устремления тогда ещё молодого художника: "размышление о нашей жизни, о назнвчении человека на земле и в обществе и его нравственных устоях, о народном русском характере... по натуре своей он моралист и поэт человечности". Поначалу Астафьев начал писать прозу (от рассказов до романа "Тают снега") в том её понимании, какое он застал в советской ли-тературе ко времени своего художественного и мировоззренческого становления. Тут нет ни тени укора. Умнее времени не будешь, особhttp://repetitor.info/essay/%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8.aspxMon, 01 Jan 0001 00:00:00 GMTfdff78f2-3519-4bbf-8de4-6756fbee819a:3413 Задачи и система курса криминалистики Курс криминалистики для слушателей Московского института МВД России, обучающихся на базе среднего специального юридического образования по профилю борьбы с организованной преступностью, существенно отличается от типовых программ курсов криминалистики других юридических вузов. Это определяется: - тем, что слушатели ранее изучали курс криминалистики при обучении в средних специальных школах милиции; - наличием у слушателей опыта практической работы в оперативных службах; - спецификой будущей работы слушателей в подразделениях по борьбе с организованной преступностью. За время, прошедшее с момента изучения слушателями курса криминалистики в специальных средних школах милиции, существенно изменилось и расширилось содержание криминалистических знаний: появились новые теории, понятия, в практику расследования внедрены новые научно-технические средства и методы. Существенно возросла и претерпела существенные изменения преступность. В настоящее время она во все большей степени характеризуется организованностью преступных формирований,их вооруженностью, совершением тяжких преступлений, появлением в преступных структурах групп, осуществляющих безопасность и противодействие органам расследования. Преступные структуры располагают коррумпированными связями в органах власти и управления, в правоохранительных органах, что осложняет борьбу с ними. Деятельность преступных стуктур во все большей мере направлена на совершение преступлений в сфере наркобизнеса, экономики, внешнеэкономической, банковской деятельности. Организованная преступность располагает значительной материальной базой, образованной за счет средств, полученных преступным путем. В преступные организации вовлекаются десятки лиц, совершающих значительное количество преступлений как в России,так и за рубежом. Все это предполагает, что выпускникам Московского института МВД России во время работы в подразделениях по борьбе с организованной преступностью понадобятсhttp://repetitor.info/essay/%D0%A0%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D1%8F_1905___1907_%D0%B3%D0%B3.aspxMon, 01 Jan 0001 00:00:00 GMTfdff78f2-3519-4bbf-8de4-6756fbee819a:5408 Революционное движение в армии. Под непосредственным влиянием Всероссийской Октябрьской политической стачки усилились волнения в армии и на флоте. В октябре-ноябре 1905 года произошло более 200 выступлений солдат, в том числе в Харькове, Ташкенте, Киеве, Варшаве и других городах. В конце октября вспыхнуло восстание моряков Кронштадта, но было подавлено. В ноябре произошло крупное военное восстание - на Черноморском флоте. 18 октября 1905 года в Севастополе состоялся массовый митинг. Демонстранты с требованием амнистии политзаключенным двинулись к тюрьме, но охрана открыла стрельбу. Было убито 8 и ранено 50 человек. На похоронах жертв расстрела с речью выступил лейтенант Петр Петрович Шмидт : " Клянемся им в том, что всю работу, всю душу, самую жизнь мы положим на сохранение нашей свободы..." Личность. П.П.Шмидт родился в 1867 году в семье морского офицера. В 1905 году он организовал в Севастополе " Союз офицеров - друзей народа ", принимал активное участие в создании "Одесского общества взаимопомощи моряков торгового флота", которое явилось одной из первых профсоюзных организаций на морском транспорте. Шмидт был известен севастопольцам как автор ряда журнальных статей. Рабочие избрали П.П.Шмидта пожизненным депутатом Совета. В ноябре 1905 года в Севастополе вспыхнуло вооруженное восстание матросов Черноморского флота, среди которых был экипаж броненосца "Пантелеймон" ( бывший "Потемкин" ). На заседании Совета матросских и солдатских депутатов было принято решение назначить командующим революционным флотом П.П.Шмидта. В тот же день состоялось настоящее сражение между мятежной Черноморской эскадрой и правительственными кораблями. Восстание было подавлено, арестовано 6 тыс. человек. Суд приговорил 27 человек к каторге, а четверых, и среди них П.П.Шмидта, к смертной казни. Перед казнью Петр Петрович сказал: "Скоро, скоро молодая, сильная и счастливая Россия вздохнет свободно и забудет всех нас, отдавших ей свои жизни". После февральскhttp://repetitor.info/essay/%D0%93%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8.aspxMon, 01 Jan 0001 00:00:00 GMTfdff78f2-3519-4bbf-8de4-6756fbee819a:45111.Г.В.-способ разре-шения острых противоречий (классовых, нац., религиозных) между разл. соц. полит. силами внутри страны средствами воор. насилия. Интер-венция- насильственное вмешательство одного или нескольких гос-в во внутр. дела др. гос-ва. 2.Временные и пространственные х-ки собы-тия. а) Точное время начала и конца события, а также строго опред. место его развертывания указать невозможно. б) Ленин о Г.В.: Двояко: война, как явление классовой борьбы (1917-1922), но с лета 18- конца 19 воен. вопрос явл. гл. в судьбах страны. Поэтому этот период- период Г.В.. в) События, предшествующие Г.В.: Мятеж Керенского-Краснова (к. окт. 17). Мятеж Донско-го казачества под рук-вом Коледина (окт. 17-янв. 18). Мятеж Оренбуржского каз-ва под рук-вом Дутова. Отдельные выступления против Сов. власти. Лето 18-к. 20- воен. вопрос- гл. вопрос. Осн. содержание жизни - решение этого вопроса. г) 20-22 гг. - подавление последних очагов сопро-тивления Сов. власти. Воен. вопрос перестал быть главным. 3. Предпосылки и причины Г.В. а) Причины Г.В.- предельное обострение соц. классовых и полит. противоречий, приводящее к противостоя-нию, а затем к расколу общ. на враждующие лагеря. б) Невозможность и нежелание решить проблему мирным путем (с обоих сторон). в) Непримиримость сторон при проведении курса. Курс на соц. преобразования- попытка реставра-ции прошлого. 4. Соц.-эк-кая и полит. х-ка воюющих сторон. а) К.А.: Опора-неимущие классы и слои населения, соц. ориент-ая интелл-ия, маргинальные слои и люмпен-пролетариат, интернационалисты. Идеи-переустройство общ. на началах справедливости, идеи мировой рев., защита соц. Отечества. Парт. рук-во- большевики, анархисты, часть соц.-дем-ов и левых эсеров. б) Белые: Соц. база- имущие классы, дем. и патриотично ориент-ая интелл-ия, офицерство, и др.. Идеи- Великая Едининая и Неделимая Россия, православная религия, вер-ность истор. начала. Непредрешение гос. строя России. Парт. рук-во- широкий спектр партий: от монархистов до http://repetitor.info/essay/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D1%82%D1%8C%D0%B5%D0%B8%D1%8E%D0%BD%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B3%D0%BE%D0%BD_II_%D0%B4%D1%83%D0%BC%D1%8B.aspxMon, 01 Jan 0001 00:00:00 GMTfdff78f2-3519-4bbf-8de4-6756fbee819a:5230 ПРЕДИСЛОВИЕ На рубеже Х!Х-ХХ вв. мировой капитализм вступил в новую стадию-империализм. Свободная конкуренция сменилась господством монополий. Произошло слияние промышленного и банковского капиталов. Наряду с вывозом товаров в слаборазвитые страны особое значение приобрел вывоз капитала. Возникли международные союзы капиталистов. Противоречия между великими державами из-за колоний привели к многочисленным войнам. Россия - страна среднеразвитого капитализма - была составной частью мирового империализма. Ее природные богатства и дешевые рабочие руки привлекали иностранных капиталистов. Они охотно вкладывали свои капиталы в хозяйство России, особенно в добычу нефти, угля, металлов. Иностранный капитал составлял 7О% всех средств, вложенных в добывающую промышленность. В России тоже шел процесс концентрации производства. Мелкие предприниматели разорялись, а крупные объединялись в монополистические союзы. Но в России империализм сочетался с остатками феодализма. В стране сохранились абсолютная монархия, помещичьи латифундии. Эти пережитки феодализма мешали экономическому и культурному прогрессу страны, создавали острые социальные противоречия. В России ширилась борьба рабочих с предпринимателями за улучшение условмй труда и жизни, борьба крестьян за землю, борьба национальных меньшинств за национальное равноправие. В стране сложилась революционная ситуация, которая отличалась от всех предыдущих. В ней гегемоном был пролетариат. В лице пролетариата крестьянство нашло союзника в борьбе против царизма. Впервые в России революционная ситуация переросла в мощную народную революцию. В конце Х1Х-начле ХХ в. мировое сообщество вступило в новую фазу своего развития. Капитализм стал мировой ситемой, достигнув в передовых странх империалистической стадии. Основными ее чертами были : 1) монополии, возникшие на основе высокой концентрации производства и капиталов и захватившие господствующие позиции в экономике ; 2) сращивание промышленности с банками и образованиеhttp://repetitor.info/essay/%D0%96%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%84%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87___%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D0%9B%D0%B8%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B8_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8.aspxMon, 01 Jan 0001 00:00:00 GMTfdff78f2-3519-4bbf-8de4-6756fbee819a:5394 "Жириновский - это милый старомодный Тарталья нашего российского "Комеди дель Арт". И разборки здесь выглядят глупо. В балагане все дозволено, кроме крови и глубой спеси. Работает Жириновский под Бармалея из фильма Ролана Быкова: Я кровожадный, я очень жадный Я всех на свете страшней и злей, Ношу я саблю, душу и граблю. Я злой разбойник, я Бармалей. А вот то, что Горбачев и Ельцин не удоволетворились присущими им ролями Бригеллы и Панталоне, а полезли в президенты - это уже не балаган, а алексадрийский стиль, ода, и значит, не демократия" - одна из первых партайгеноссе Жириновского - Валерия Новодворская знает, что говорит. Избирателю хочется видеть сильного, разумного с чувством юмора лидера. По первым двум качествам могут быть споры, а вот достаточно невеселую атмосферу российской политической жизни безусловно скрашивает Владимир Вольфович. С ним не соскучишься. Он прямо на пляже принимает в партию отца спасенного им мальчика, на теледебаты кандидатов в президенты приходит с бабочкой, вдруг меняет имидж и предстает (как в январе 1992 г.) перед журналистами с короткой стрижкой, которую носят ныне, как говорят знатоки, боевики, да еще позирует для своей восковой копии. В феврале 1993 г. он, защищая честь российского президента, организует пикет у посольства Франции в Москве, протестуя против выпуска франузами водки под названием "Борис Ельцин". Но эффектнее и остроумнее всего, конечно, был организован десант в ирак, в который поверили все газеты и на неделю Жириновский стал чуть ли не главной темой не любящей его и неоднократно обещавшей не обращать на него внимание прессы. Критика не беспокоит Владимира Вольфовича - пишите, что хотите, указывайте только правильно фамилию. Смешно, но следовало бы обратить внимание на его частные попадания. Искренним гневом ответили некоторые журналисты на продолжение включить наших солдат в число войск ООН, получающих оплату валютой, вскоре первые российские воины отбыли в Югославию. А стоило ему в ноябре 1992 г. заявиhttp://repetitor.info/essay/%D0%A2%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D1%81%D0%BE_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D1%81_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9.aspxMon, 01 Jan 0001 00:00:00 GMTfdff78f2-3519-4bbf-8de4-6756fbee819a:5654Принципы равноправной международной торговли. За последние годы российская экономика претерпела множество самых разных изменений. Какие-то из них пошли ей на пользу, а какие-то нет. При переходе к рыночным отношениям необходимы четкие и продуманные решения. К сожалению Правительство России во главе с Президентом не всегда принимало именно такие решения. В связи с переходом к рынку необходима интеграция российской экономики в мировое хозяйство, что предполагает некоторую либе-рализацию внешнеэкономической деятельности. Для того, чтобы страна, став-шая на такой путь развития, получила выгоду, необходимы следующие условия: 1) Страны, либерализирующие торговлю, должны находиться в фундаментальном равновесии, и либерализация торговли не должна его нарушать ( под фундаментальным равновесием понимается стабильность экономического положения страны, критериями которого являются "умеренные" темпы инфляции, "приемлемый" уровень безработицы и равновесие платежного баланса. Первые два элемента составляют показатели внутреннего равновесия, последний - внешнего). Однако, как известно, ослабление торговых барьеров обостряет проблему внутреннего и внешнего баланса. Отсюда возникает необходимость протекцио-низма, которую признавал еще А.Смит. 2) Существование международной гармонии интересов. Через свободу торговли, которая теоретически выгодна всем, эта гармония интересов и осуществляется. Но дело осложняется двумя обстоятельствами. Во-первых, более развитые страны имеют больший выигрыш от свободы торговли. Во-вторых, поскольку военные интересы доминируют над экономическими, одних только экономических факторов мало для установления или восстановления гармонии, которая на практике не прослеживается. 3) Равенство возможностей, обеспечиваемое постоянством масштабов производства и совершенной конкуренцией. Это условие подразумевает отсутствие всякой дискриминации и получения одними производителями преимуществ перед другими, а также беспрепятственное передвижение товаров и фактоhttp://repetitor.info/essay/%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%88%D0%BD%D0%B5%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%B2%D1%8F%D0%B7%D0%B8_%D0%B2_%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F%D1%85_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%BA_%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BA%D1%83.aspxMon, 01 Jan 0001 00:00:00 GMTfdff78f2-3519-4bbf-8de4-6756fbee819a:4320Принципы равноправной международной торговли. За последние годы российская экономика претерпела множество самых разных изменений. Какие-то из них пошли ей на пользу, а какие-то нет. При пере-ходе к рыночным отношениям необходимы четкие и продуманные решения. К сожалению Правительство России во главе с Президентом не всегда принимало именно такие решения. В связи с переходом к рынку необходима интеграция российской экономики в мировое хозяйство, что предполагает некоторую либе-рализацию внешнеэкономической деятельности. Для того, чтобы страна, став-шая на такой путь развития, получила выгоду, необходимы следующие условия: 1) Страны, либерализирующие торговлю, должны находиться в фундаментальном равновесии, и либерализация торговли не должна его нарушать ( под фундаментальным равновесием понимается стабильность экономического положения страны, критериями которого являются "умеренные" темпы инфляции, "приемлемый" уровень безработицы и равновесие платежного баланса. Первые два элемента составляют показатели внутреннего равновесия, последний - внешнего). Однако, как известно, ослабление торговых барьеров обостряет проблему внутреннего и внешнего баланса. Отсюда возникает необходимость протекцио-низма, которую признавал еще А.Смит. 2) Существование международной гармонии интересов. Через свободу торговли, которая теоретически выгодна всем, эта гармония интересов и осуществ-ляется. Но дело осложняется двумя обстоятельствами. Во-первых, более развитые страны имеют больший выигрыш от свободы торговли. Во-вторых, поскольку военные интересы доминируют над экономическими, одних только экономических факторов мало для установления или восстановления гармонии, которая на практике не прослеживается. 3) Равенство возможностей, обеспечиваемое постоянством масштабов производства и совершенной конкуренцией. Это условие подразумевает отсутствие всякой дискриминации и получения одними производителями преимуществ перед другими, а также беспрепятственное передвижение товаров и фhttp://repetitor.info/essay/%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9%D0%BE%D1%82%D0%B2%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D1%85.aspxMon, 01 Jan 0001 00:00:00 GMTfdff78f2-3519-4bbf-8de4-6756fbee819a:7440Введение В условиях роста преступности в последние годы в России увеличивается и преступность несовершеннолетних. Если в 1989 г. по данным МВД РФ, было зарегистрировано 159976 преступлений несовершеннолетних, то в 1996 г. - 209777. Доля преступности несовершеннолетних в общей структуре преступности составляла соответственно 9.5% в 1989 г., 12% в 1996 г. 1 Среди преступлений, совершаемых несовершеннолетними, велика доля тяжких корыстных и корыстно-насильственных преступлений. Нередко им присущи также черты вандализма, чрезмерной жестокости. Большое количество этих преступлений совершаются в соучастии (чаще всего в форме соисполнительства), особенно в группе (около половины), что также отвечает специфике психологии подростков. Примерно каждое третье преступление совершается ими совместно со взрослыми. Указанные специфические черты преступности несовершеннолетних и привели законодателя к необходимости тщательной регламентации уголовной ответственности несовершеннолетних, подчас отступающей от общих правил и начал уголовной ответственности и наказания. Законодательством предусмотрены особые условия установления видов наказания для несовершеннолетних, назначения им наказания, освобождения их от уголовной ответственности и наказания, исчисления сроков давности и погашения судимости. Уголовно-правовые меры противодействия преступности несовершеннолетних не являются основными. Нельзя не учитывать, что рост преступности несовершеннолетних происходит в условиях интенсивного социального расслоения общества, падения жизненного уровня значительной части населения, обострения межнациональных конфликтов, благоприятного развития семейно-брачных отношений, роста различных проявлений жестокого обращения с несовершеннолетними. В этой обстановке первостепенное значение имеют социальные, экономические и воспитательно-профилактические меры. И тем не менее, когда преступление совершено, возникает вопрос об уголовной ответственности несовершеннолетнего. В УК РФ 1996 г. эти вопhttp://repetitor.info/essay/%D0%9D%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%84%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D1%8B_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8.aspxMon, 01 Jan 0001 00:00:00 GMTfdff78f2-3519-4bbf-8de4-6756fbee819a:3667 Место негосударственных пенсионных фондов в общей "КОНЦЕПЦИИ РЕФОРМЫ СИСТЕМЫ ПЕНСИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ". Будущее построение пенсионной системы Основные черты будущей пенсионной системы предопределены ее нынешним содержанием. Концепцией предусматривается не разрушение, а сохранение и укрепление оправдавшей себя государственной пенсионной системы с учетом необходимости развития новых форм пенсионного обеспечения. С введением в государственную систему пенсионного обеспечения так называемых социальных пенсий и провозглашением права на создание негосударственных пенсионных систем возникли предпосылки для развития трехуровневой пенсионной системы. В настоящее время в Российской Федерации предоставляются трудовые и социальные пенсии. Сфера распространения социальных пенсий ограничивается и достаточно длительное время будет ограничиваться социально-экономическим развитием общества в прошлом, которое характеризовалось полной занятостью трудоспособного населения и правом практически каждого нетрудоспособного гражданина на трудовую пенсию за свой (или кормильца) стаж работы. Однако по мере развития рыночной экономики контингент лиц, не имеющих трудового (страхового) стажа, будет расширяться, а роль социальных пенсий возрастать. Государство с социально ориентированной экономикой не может игнорировать проблемы материального обеспечения значительного круга нетрудоспособных, по разным причинам не охваченных социальным страхованием. Таким образом, первым уровнем системы государственных пенсий является базовая пенсия, которая в перспективе должна заменить социальную пенсию. Вторым уровнем является трудовая (страховая) пенсия. Роль этого типа государственной пенсии определяет всю организацию социального, и в первую очередь пенсионного, страхования. В контексте реформы она должна быть освобождена от несвойственныхhttp://repetitor.info/essay/%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BD%D0%B5%D1%84%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B8_%D0%B5%D0%B5_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%8B_%D0%B8_%D0%B2%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D0%B2_%D1%86%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%BC.aspxMon, 01 Jan 0001 00:00:00 GMTfdff78f2-3519-4bbf-8de4-6756fbee819a:4047Введение Развиваясь,человечество начинает использовать все новые виды ресурсов (атомную и геотермальную энергию, солнечную, гидроэнергию приливов и отливов,ветряную и другие нетрадиционные источники).Однако главную роль в обеспечении энергией всех отраслей экономики сегодня играют топливные ресурсы. Это четко отражает "приходная часть" топливно-энергетического баланса. Топливно-энергетический комплекс тесно связан со всей промышленностью страны. На его развитие расходуется более 20% денежных средств. На ТЭК приходиться 30% основных фондов и 30% стоимости промышленной продукции России. Он использует 10% продукции машиностроительного комплекса, 12% продукции металлургии, потребляет 2/3 труб в стране, дает больше половины экспорта РФ и значительное количество сырья для химической промышленности. Его доля в перевозках составляют 1/3 всех грузов по железным дорогам, половину перевозок морского транспорта и всю транспортировку по трубопроводам. Топливно-энергетический комплекс имеет большую районообразовательную функцию. С ним напрямую связано благосостояние всех граждан России,такие проблемы, как безработица и инфляция. Наибольшее значение в топливной промышленности страны принадлежит трем отраслям: нефтяной ,газовой и угольной, из которых особо выделяется нефтяная. Нефтяные базы были опорой советского руководства. Дешевая нефть обеспечивала оттяжку структурной перестройки энергоемкой промышленности СССР. Эта нефть привязывала страны восточного блока. Валютные доходы от ее экспорта позволяли обеспечивать потребительский рынок импортными товарами. С тех пор изменилось многое. Радикально перестраивается внутренняя структура государства. Разворачивается процесс реорганизации российского административного пространства. Появляются новые региональные образования. Но нефть по-прежнему - важнейший источник валюты для страны. Действительно, отрасли ТЭК дают не менее 60% валютных поступлений, в Россию, позволяют иметь положительное внешнеторговое сальдо, поддерживать курсhttp://repetitor.info/essay/%D0%A2%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE_%D1%8D%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8.aspxMon, 01 Jan 0001 00:00:00 GMTfdff78f2-3519-4bbf-8de4-6756fbee819a:3490Введение Развиваясь,человечество начинает использовать все новые виды ресурсов (атомную и геотермальную энергию, солнечную, гидроэнергию приливов и отливов,ветряную и другие нетрадиционные источники).Однако главную роль в обеспечении энергией всех отраслей экономики сегодня играют топливные ресурсы. Это четко отражает "приходная часть" топливно-энергетического баланса. Топливно-энергетический комплекс тесно связан со всей промышленностью страны. На его развитие расходуется более 20% денежных средств. На ТЭК приходиться 30% основных фондов и 30% стоимости промышленной продукции России. Он использует 10% продукции машиностроительного комплекса, 12% продукции металлургии, потребляет 2/3 труб в стране, дает больше половины экспорта РФ и значительное количество сырья для химической промышленности. Его доля в перевозках составляют 1/3 всех грузов по железным дорогам, половину перевозок морского транспорта и всю транспортировку по трубопроводам. Топливно-энергетический комплекс имеет большую районообразовательную функцию. С ним напрямую связано благосостояние всех граждан России,такие проблемы, как безработица и инфляция. Наибольшее значение в топливной промышленности страны принадлежит трем отраслям: нефтяной ,газовой и угольной, из которых особо выделяется нефтяная. Нефтяные базы были опорой советского руководства. Дешевая нефть обеспечивала оттяжку структурной перестройки энергоемкой промышленности СССР. Эта нефть привязывала страны восточного блока. Валютные доходы от ее экспорта позволяли обеспечивать потребительский рынок импортными товарами. С тех пор изменилось многое. Радикально перестраивается внутренняя структура государства. Разворачивается процесс реорганизации российского административного пространства. Появляются новые региональные образования. Но нефть по-прежнему - важнейший источник валюты для страны. Действительно, отрасли ТЭК дают не менее 60% валютных поступлений, в Россию, позволяют иметь положительное внешнеторговое сальдо, поддерживать курсhttp://repetitor.info/essay/%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE_%D1%8D%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8.aspxMon, 01 Jan 0001 00:00:00 GMTfdff78f2-3519-4bbf-8de4-6756fbee819a:5246ВВЕДЕНИЕ Человек в процессе своей деятельности использует различные энергоресурсы - многообразие видов топлива и некоторые из природных сил. Топливом называют те вещества, которые при сжигании дают большое количество теплоты, широко распространены в природе и добываются промышленным способом. К топливу относятся нефть и нефтепродукты (керосин, бензин, мазут, дизельное топливо), уголь, природный газ, древесина и растительные отходы, торф, горючие сланцы, а также вещества, используемые в ядерных реакторах на АЭС и в ракетных двигателях. К природным силам, используемым для получения энергии, относятся гидроресурсы, энергия ветра, внутреннее тепло Земли, энергия солнечного излучения. Структура использования энергоресурсов менялась по мере развития производительных сил [4. C.386]: Эти данные говорят о том, что в настоящее время и в обозримом будущем решающая роль будет принадлежать использованию природного топлива. Практическая ценность различных видов топлива измеряется количеством теплоты, выделяющейся при их сжигании. В настоящее время для сопоставления различных видов топлива и суммарного учета его запасов принята единица учета - условное топливо, для которого низшая теплота сгорания равна 29,3 МДж/кг (7000 ккал/кг). Другая важная характеристика топлива - величина температуры, которую можно получить при полном сгорании топлива в воздухе (для древесины 1600 С, для каменного угля - 2050 С, для бензина - 2100 С). Практически все добываемое топливо сжигается, лишь около 10% нефти и газа используется в качестве сырья для химической промышленности. Наибольшее количество топлива расходуется на тепловых электростанциях, в тепловых двигателях, на различные технологические нужды. Основной недостаток природного топлива - его крайне медленная восполняемость. Запасы, используемые в настоящее время, образовались десятки миллионов лет назад. Ограниченность запасов энергоресурсов в будущем поставит перед человечеством серьезную энергетическую проблему. Мировой сырьевой кризис 1http://repetitor.info/essay/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8%D1%8F.aspxMon, 01 Jan 0001 00:00:00 GMTfdff78f2-3519-4bbf-8de4-6756fbee819a:5021ВВЕДЕНИЕ Необходимым условием успешного развития производительных сил и одновременно результатом этого процесса является, как известно, постоянный рост уровня их обобществления. Действие данного общего экономического закона ведет к непрерывной и все увеличивающейся концентрации и централизации капитала, монополизации производства. Масштабы указанного явления красноречиво характеризуют следующие цифры: в Великобритании, например, одна компания производит свыше 90% продукции черной металлургии и две - 75% компьютеров; во Франции два концерна контролируют почти 100% выпуска автомобилей, а два других - 70% выплавки стали; в Японии пять компаний практически монополизировали все производство ЭВМ; в Италии одна компания производит более 90% автомобилей, а другая - 94% чугуна^ . Сегодня для прогрессивного развития промышленности, внедрения новейших технологических достижений, нужна централизация ресурсов. Отдельное же предприятие не имеет ни ресурсов, ни интеллектуальных сил, чтобы уверенно держать сегмент рынка. Его технологический уровень может поддерживаться только в рамках группы предприятий, консолидирующих свои усилия и ресурсы в общем технологическом комплексе (1). Послевоенное развитие мировой экономики характеризуется выходом процессов концентрации и централизации капитала и производства за рамки национальных границ отдельных государств, подъемом их на интернациональный уровень. Большинство рынков занимает промежуточное положение между монополией и конкуренцией. В то же время необходимо сказать, что образование монополий не только следствие процессов концентрации и централизации. Это безусловно необходимая предпосылка, но в целом монополии - это результат научно-технического процесса. В этой работе рассматриваются причины и сущность различных рыночных ситуаций -конкуренции и монополии; показано, что монополизация рынка зачастую объективно обусловленный процесс, который не устраняет конкуренцию, а поднимает ее на новый качественный уровень; одновременhttp://repetitor.info/essay/%D0%93%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BE%D0%B4_%D1%81_1956_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_1960_%D0%B3%D0%BE%D0%B4_%D0%9D%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%BE_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8.aspxMon, 01 Jan 0001 00:00:00 GMTfdff78f2-3519-4bbf-8de4-6756fbee819a:5535Введение. Я хочу рассказать о том времени, когда еще существовал Советский Союз, когда была Коммунистическая партия, когда наша страна вышла на решающий этап строительства развитого социализма. За период с 1945 по 1955 год гражданский воздушный флот СССР достиг значительных успехов. Испытанные и закаленные в тяжелые годы Великой Отечественной войны, вдохновленные исторической победой нашего народа над врагом, советские авиаторы активно включились в работу по восстановлению народного хозяйства, развернули борьбу за выполнение и перевыполнение плановых заданий, обеспечили ускоренное восстановление и дальнейшее развитие гражданской авиации. В это время были приняты меры, направленные на укрепление материально-технической базы Аэрофлота, совершенствование ремонта и обслуживания авиатехники, повышение регулярности и безопасности полетов. В аэропортах широко внедрялись новые радио- и светотехнические системы посадки, самолеты оснащались более совершенным оборудованием. На внутренние и международные воздушные линии вышли новые отечественные самолеты. Возросло количество рейсов, выполняемых в ночное время и в сложных метеорологических условиях. Быстрыми темпами развивалась авиация специального применения. Авиаработники внесли достойный вклад в развитие сельского и лесного хозяйства, обслуживание крупных промышленных объектов, освоение Арктики и Антарктиды. Авиация играла все большую роль в медицинской помощи населению. Коммунистическая пария и Советское государство, определившие основные направления развития гражданского воздушного флота, создавали необходимые условия для превращения его в передовую отрасль народного хозяйства. Неуклонно продолжало укрепляться всестороннее содружество стран социализма. Умело используя преимущества мировой социалистической системы и координируя свои народнохозяйственные планы, страны - члены СЭВ наращивали темпы роста промышленного и сельскохозяйственного производства, расширяли всестороннее сотрудничество, в том числе в области экhttp://repetitor.info/essay/%D0%98%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8.aspxMon, 01 Jan 0001 00:00:00 GMTfdff78f2-3519-4bbf-8de4-6756fbee819a:4355 Введение Одна из важнейших проблем реформирования и модернизации российской экономики - привлечение иностранных инвестиций. Учитывая серьезное технологическое отставание российской экономики по большинству позиций, России необходим иностранный капитал, который мог бы принести новые (для России) технологии и современные методы управления, а также способствовать развитию отечественных инвестиций. Опыт многих развивающихся стран показывает, что инвестиционный бум в экономике начинается с прихода иностранного капитала. Создание собственных передовых технологий в ряде стран начиналось с освоения технологий, принесенных иностранным капиталом. Иностранные инвестиции в нефинансовый сектор российской экономики составили в 1996 г. $6 млрд. 506 млн. 127 тыс. На 1 января 1997 г. накопленный иностранный капитал в экономике страны, без учета органов денежно-кредитного регулирования и банковского сектора, составил $13,5 млрд. По данным Госкомстата, из общего объема иностранных инвестиций на возвратной основе (в виде различных кредитов) в 1996 г. было осуществлено вложений на сумму $3,5 млрд. В структуре иностранного капитала, направленного в российскую экономику в 1996 г., прямые инвестиции (взносы в уставной фонд, кредиты от зарубежных совладельцев предприятий) составили $2 млрд. 090 млн., или 32%. На долю прочих инвестиций пришлось $4 млрд. 370,7 млн. (67% поступлений). Как отмечает Госкомстат, по сравнению с 1995 г., вложения иностранного капитала в российскую экономику выросли в 2,3 раза (примерно на 130%). Это произошло, в основном, за счет введения с 1-го квартала 1996 г. механизма привлечения иностранных инвесторов на рынок ГКО. Прямые инвестиции увеличились по сравнению с 1995 г. лишь на 11%. Среди регионов России 66% всего иностранного капитала ($4 млрд. 291,6 млн.) было вложено в экономику Москвы. На долю развитых стран приходится более четырех пятых всех инвестиций в Россию, причем из США в прошлом году поступило $1 млрд. 695 млн. (26,1%), из Швейцарии - $1 млрдhttp://repetitor.info/essay/%D0%9B%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BD%D0%B5%D0%B8%D0%BC%D1%83%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B_%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0.aspxMon, 01 Jan 0001 00:00:00 GMTfdff78f2-3519-4bbf-8de4-6756fbee819a:5312ВВЕДЕНИЕ "Вот опять линяет краска. и под ней спадает маска. а под ней еще одна, а под ней еще. еще, еще ... одна ". [Художественный фильм "Дом. который построил Свифт " режиссера-постановщика Марка Захарова по сценарию Григория Горина]. Многие десятилетия в нашей стране существовал примат интересов государства перед правами человека. Сегодня, в период предвыборной компании, проблема защиты прав каждой отдельной личности является актуальной, но, увы, трудновыполнимой. Благодаря "снятию железного занавеса" российские юристы получили возможность всемерно ознакомиться с зарубежным законодательством и оценить те нормы авторского права и смежных прав, целесообразность введения которых оправдана опытом передовых стран. 9 июля 1993 г. был принят Закон РФ об авторском праве и смежных правах, вступивший в силу с момента его официального опубликования - 3 августа 1993 г. Этот акт перевернул всю систему правового регулирования отношений в области авторского права и законодательно оформил смежные права. Впервые за многие годы люди. занимающиеся творческой деятельностью, смогли "свободно вздохнуть" и получить возможность реально защищать права, приобретаемые в результате факта создания произведений литературы, науки и искусства путем своего интеллектуального труда. Произведения неотделимы от их авторов, и поэтому "права последних носят личный и исключительный характер"*. ЗоАП выделяет статью 15, специально посвященную личным неимущественным правам. Это: 1) право признаваться автором произведения (право авторства); 2) право использовать или разрешать использовать произведение под подлинным именем автора, псевдонимом либо без обозначения имени, то есть анонимно (право на имя); 3) право обнародовать или разрешать обнародовать произведение в любой форме (право на обнародование), включая право на отзыв: 4) право на защиту произведения, включая его название, от всякого искажения или иного посягательства, способного нанести ущерб чести и достоинству автора (право